| Головна » Інтернет-магазин » Разом дешевше » Всесвітня історія |
Система презентацій «Всесвітня історія. 9 клас» — ВАУ-уроки НУШ
|
|
📚 Система презентацій «Всесвітня історія. 9 клас» — ВАУ-уроки НУШ
Повний комплект сучасних навчальних презентацій із всесвітньої історії для 9 класу, створений відповідно до програми НУШ та структури чинних підручників (2026).
Це не просто набір слайдів до параграфів, а цілісна система ВАУ-уроків, яка охоплює історію світу впродовж «довгого» ХІХ століття — від Французької революції до формування індустріального суспільства, міжнародних криз, «пробудження Азії», науково-технічного прогресу та змін у повсякденному житті людей.
🔹 Що охоплює комплект
📜 Вступ. «Довге ХІХ ст. в історії світу»
Учні знайомляться з особливостями нової історичної епохи, її хронологічними межами та головними процесами, які кардинально змінили світ.
🇫🇷 Розділ І. Європа в час Французької революції та наполеонівських воєн
• Французька революція наприкінці XVIII ст.;
• від якобінської диктатури до режиму Директорії;
• завершення та історичне значення Французької революції;
• Консульство й імперія у Франції;
• узагальнення до розділу.
Учні простежують шлях від революційного вибуху у Франції до наполеонівської імперії та аналізують, як революційні ідеї змінили Європу.
🏭 Розділ ІІ. Європа й Америка в добу революцій і національного об'єднання (1815–1870)
• індустріальна революція та її наслідки;
• ідеології XIX століття;
• Велика Британія;
• Франція доби Реставрації Бурбонів і Липневої монархії;
• Австрійська імперія доби Клемента фон Меттерніха;
• «Весна народів»;
• об'єднання Німеччини й Італії;
• Російська імперія в першій половині XIX ст.;
• Громадянська війна в США та Реконструкція Півдня;
• узагальнення до розділу.
Учні досліджують, як революції, індустріалізація, нові політичні ідеї та національні рухи змінювали суспільства Європи й Америки.
🌍 Розділ ІІІ. Модернізація країн Європи й Америки. «Пробудження Азії»
• завершення формування індустріального суспільства;
• Франко-прусська війна та Третя республіка у Франції;
• Німецька імперія та перехід до «світової політики»;
• Велика Британія;
• Сполучені Штати Америки;
• Російська імперія в останній третині XIX — на початку XX ст.;
• Австро-Угорщина — дуалістична монархія;
• утворення незалежних держав на Балканах;
• «Пробудження Азії»;
• узагальнення до розділу.
У центрі уваги — модернізація, індустріальний розвиток, формування нових держав, імперські амбіції та зміни, що відбувалися в країнах Азії.
⚔️ Розділ IV. Міжнародні відносини
• міжнародні відносини наприкінці XIX ст.;
• міжнародні кризи та збройні конфлікти наприкінці XIX — на початку XX ст.;
• узагальнення до розділу.
Учні аналізують формування військово-політичних союзів, боротьбу великих держав за сфери впливу, міжнародні кризи та поступове наближення світу до глобального конфлікту.
🔬 Розділ V. Розвиток культури та повсякденне життя
• освіта, наука й технічний прогрес у період «довгого» XIX ст.;
• індустріальні та традиційні суспільства.
Учні бачать XIX століття не лише через війни, революції та політичні рішення, а й через життя звичайної людини: освіту, винаходи, транспорт, міста, працю, побут і зміни суспільства.
🔥 Чому це ВАУ-уроки
Кожна презентація має продуману структуру сучасного уроку НУШ і не перетворюється на звичайний переказ параграфа.
У презентаціях використовуються:
• WOW-хуки для емоційного та проблемного входження в тему;
• проблемні запитання;
• історичні карти та хронологічні схеми;
• інфографіка;
• робота з історичними джерелами;
• аналіз документів, фотографій, карикатур і статистичних матеріалів;
• причинно-наслідкові ланцюжки;
• інтерактивні вправи;
• історичні кейси;
• дискусійні завдання;
• робота в парах і групах;
• творчі завдання;
• завдання з використанням штучного інтелекту;
• тестові та інтерактивні вправи;
• завдання на формування власної аргументованої позиції.
🧠 Не просто «вивчити дату»
Система побудована так, щоб учень не лише запам'ятовував факти, а вчився:
• встановлювати причини та наслідки;
• працювати з історичною хронологією;
• читати історичну карту;
• порівнювати держави, політичні системи та суспільства;
• аналізувати різні погляди на історичні події;
• працювати з історичними джерелами;
• аргументувати власні висновки;
• бачити зв'язок між подіями XIX століття та формуванням сучасного світу.
🚀 Завершення ВАУ-уроку
У структурі презентацій передбачені:
• підсумковий блок START;
• мікротрансформація — коротке завдання, яке переводить отримані знання у власний висновок учня;
• рефлексія;
• різнорівневе домашнє завдання.
🎨 Особливості комплекту
• 30 взаємопов'язаних презентацій;
• повне охоплення навчальних тем;
• відповідність принципам НУШ;
• єдина методична логіка всієї серії;
• сучасний візуальний дизайн;
• карти, схеми, інфографіка та історичні джерела;
• діяльнісний і компетентнісний підходи;
• поєднання історії та сучасних цифрових технологій;
• можливість використовувати презентації як готову основу для проведення повноцінних уроків;
• презентації створені в Canva з можливістю завантаження у PowerPoint.
📚 Система «Всесвітня історія. 9 клас» — це готовий сучасний візуально-методичний супровід курсу, у якому кожна наступна презентація продовжує попередню та поступово складає для учня цілісну картину «довгого» XIX століття.
ПЕРЕД ОПЛАТОЮ ЧИ ПІСЛЯ ЗВЕРНІТЬСЯ ДО ВЛАСНИЦІ МАГАЗИНУ ЗА НОМЕРОМ 0964634963 ДЛЯ УТОЧНЕННЯ ДЕТАЛЕЙ ВИКОРИСТАННЯ ПРЕЗЕНТАЦІЙ.
























