Робочий зошит із зарубіжної літератури для 9 класу (НУШ) за програмою О. Ніколенко

Робочий зошит із зарубіжної літератури для 9 класу — це сучасний комплект навчальних аркушів до основних тем курсу, створений для роботи на уроці, самостійного опрацювання, повторення та узагальнення матеріалу.

Зошит охоплює ключові літературні напрями, творчість письменників і вивчення програмових творів: Просвітництво, романтизм, реалізм, нову драму, літературу ХХ століття, а також твори Шиллера, Ґете, Свіфта, Нестлінґер, Гейне, Байрона, Гюго, Бальзака, Шарлотти Бронте, Гарпер Лі, Ібсена, Бредбері, Зузака та інших авторів.

Особливість комплекту — нестандартні тематичні аркуші, які не повторюють один і той самий шаблон. Учні працюють із літературними досьє, маршрутами героїв, судовими справами, психологічними портретами, символами, картами стосунків, моральними дилемами, щоденниками персонажів, творчими завданнями та проблемними питаннями.

У зошиті є різні типи діяльності: тести з вибором відповіді, встановлення відповідності й послідовності, таблиці та схеми, аналіз художніх деталей і символів, робота з образами персонажів, порівняння літературних напрямів, відкриті запитання, аргументовані висловлення, мінітвори, творчі завдання та рефлексія.

Окремі блоки присвячено узагальненню та повторенню великих тем. Передбачені підсумкові двосторінкові аркуші з романтизму, реалізму, нової драми, а також за творами «451° за Фаренгейтом» і «Крадійка книжок».

Матеріали мають виразний авторський дизайн: від вінтажної книжкової стилістики та готичної атмосфери до сучасних пастельних і тематичних композицій. Кожна сторінка оформлена відповідно до змісту твору чи епохи та містить достатньо місця для письмової роботи учнів.

Комплект стане у пригоді для:

• роботи під час уроку;

• закріплення прочитаного;

• домашніх завдань;

• індивідуальної та парної роботи;

• тематичного й підсумкового повторення;

• формувального оцінювання;

• створення власного учнівського портфоліо.

Матеріал можна використовувати як цілісний робочий зошит протягом року або друкувати окремі сторінки до конкретних тем.

Автор — Валентина Кодола.