Робочий зошит з зарубіжноїлітературидля 5 класу за програмою О.М. Ніколенко

Робочий зошит із зарубіжної літератури для 5 класу розроблено відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти, навчальної програми із зарубіжної літератури для 5 класу та підручника «Зарубіжна література. 5 клас» (автор — О. М. Ніколенко та ін.).

Метою видання є забезпечення навчання на компетентнісній основі, формування читацької грамотності, розвиток критичного мислення, творчих здібностей і навичок аналізу художніх творів.

Зміст робочого зошита структуровано за тематичними блоками та містить завдання різного рівня складності: базового, ускладненого та творчого.

Завдання робочого зошита

Базовий рівень — для перевірки розуміння тексту, відтворення знань і виконання простих завдань.

Ускладнений рівень — для розвитку критичного мислення, аналізу художнього твору та встановлення зв’язків.

Для інклюзії — для підтримки учнів, самостійності й уміння висловлювати власну думку.

Додаткові завдання — для поглиблення знань і розвитку читацьких компетентностей.

Кожний робочий зошит містить змістовні, різнопланові завдання, відповідно до авторських ідей та рекомендацій.

Оцінювання результатів навчання здійснюється відповідно до вимог чинної модельної навчальної програми та охоплює різні групи результатів.

Кожна група завдань містить вправи, які спрямовані на розвиток різних видів мовленнєвої діяльності: формування читацьких умінь, аналіз художніх образів, роботу з текстом.

Запропоновані завдання дають можливість не лише перевірити й узагальнити знання, а й розвивати творче мислення, висловлювати власні думки, аргументувати, розвивати мовні навички, естетичний смак та читацьку компетентність і заохочують дітей до активної та свідомої літературної діяльності.

Матеріали можуть використовуватися як в основному навчальному процесі, так і під час позакласної роботи, домашніх завдань, факультативних занять, організації самостійної роботи та індивідуальної або групової діяльності.

Робочий зошит спрямований на формування позитивної мотивації до читання, розвиток читацької культури та вміння компетентно, активно й творчо читати.