Робочий зошит: Щодення 5 читання для себе. 1 клас (Післябукварний період) за творами В. Сухомлинського

Робочий зошит: "Щоденні 5. Читання для себе. 1 клас (Післябукварний період) за творами В. Сухомлинського"

РОБОЧИЙ АРКУШ МІСТИТЬ 43 АРКУШІ

ЗМІСТ

1. ВЕСЕЛО МЕТЕЛИКОВІ ПЛИВТИ
2. ВРЯТУВАВ СОНЕЧКО
3. ВТРАЧЕНИЙ ДЕНЬ
4. ДЕ БЕРУТЬСЯ КРАПЛИНКИ
5. ДІМ ДЛЯ РЯБКА
6. ДУРНИЙ КАРАСЬ
7. ЇЖАЧОК І СВІТЛЯЧОК
8. ЇЖАК І МІСЯЦЬ
9. КАРАСИК І РИБКА
10. КУРЧАТКО
11. ЛИСИЧЧИНІ ЛІХТАРИКИ
12. ЛИСИЦЯ ТА ЇЖАК
13. ЛІСОВИЙ КОНЦЕРТ
14. ЛЯЛЬКА ПІД ДОЩЕМ
15. МОЛОКО Ж ЧИСТЕ
16. МУХА І КІТ
17. НАВІЩО ПІВНЕВІ ГРЕБІНЕЦЬ
18. НАЙЛЕДАЧІШИЙ У СВІТІ  КІТ
19. НЕ ВИДНО, БО НІЧ
20. ПЕТРИК, СОБАКА І КОШЕНЯ
21. ПЕРША БДЖІЛКА
22. ПІВЕНЬ І  СОНЦЕ
23. ПІВЕНЬ ПРОСА НАКОСИВ
24. ПОКИНУТЕ КОШЕНЯ
25. ПОРОСЯТКОВІ ЗАХОТІЛОСЯ БУТИ ЗЕЛЕНИМ
26. ПРАВА Й ЛІВА РУКА
27. СОНЕЧКО СХОДИТЬ
28. РАВЛИК
29. СОНЦЕ І СОНЕЧКО
30. СОРОМНО СТАЛО ПІВНЕВІ
31. ТА Й ПОКЛАЛА КЛАДОЧКУ
32. ТИХО В ЛІСІ ВЗИМКУ
33. ТРУДІВНИЦЯ-БІЛОЧКА
34. ФІАЛКА І БДЖОЛА
35. ЧОГО СИНИЧКА ПЛАЧЕ?
36. ШМАТОЧОК ЛІТА
37. ЩОБ ЛИСИЧКА КОЛОБКА НЕ З’ЇЛА
38. ЩО КРАЩЕ?
39. Я Ж НА РОБОТУ ЙДУ
40. ЯК ГРИБОВІ ЗАХОТІЛОСЯ ПОБАЧИТИ СОНЦЕ
41. ЯК МЕТЕЛИК ЗАХОВАВСЯ ВІД ДОЩУ

Опис:
Цей робочий зошит створено для учнів 1-го класу, які завершили букварний період і готові до самостійного читання. Основою матеріалів є твори Василя Сухомлинського — короткі, повчальні історії, що сприяють розвитку моральних цінностей, емпатії та любові до рідної мови.

Структура зошита:

1. Читання текстів:

   • Невеликі адаптовані твори В. Сухомлинського.
   • Запитання для розуміння змісту.

2. Робота з текстом:

   • Пошук ключових слів і фраз.
   • Вправи на складання речень за текстом.

3. Творчі завдання:

   • Малювання сюжетів історій.
   • Створення власного закінчення до оповідання.

4. Розвиток читання для себе:

   • Завдання на читання вголос і мовчки.
   • Рефлексія після прочитаного (що сподобалося, чого навчила історія).

Ціль:
Формувати навички самостійного читання, розуміння тексту, емоційної грамотності та творчого мислення.

Підходить для:
Учнів 1-го класу під час післябукварного періоду, для використання в класі та вдома.