Що таке "вихідний квиток" на уроці?

🔹 Що таке "вихідний квиток"?

Вихідний квиток (або «exit ticket») — це коротке завдання або рефлексивне запитання, яке учні виконують у кінці уроку перед тим, як «вийти» з класу (буквально чи образно). Воно допомагає:

• перевірити, що учні запам’ятали;

• дізнатися, що їм сподобалось / було важким;

• підсумувати навчання;

• отримати зворотний зв’язок.

📌 Часто це:

• одне запитання;

• 1–2 речення відповіді;

• малюнок, позначка, коротка думка.

---

🔹 Навіщо використовувати вихідні квитки

✅ Вчителю:
– оцінити, що спрацювало, а що — ні;
– побачити рівень розуміння теми;
– визначити, що варто повторити.

✅ Учням:
– узагальнити думки;
– відчути завершення уроку;
– потренувати навички рефлексії.

---

🔹 20 універсальних вихідних квитків

1. Одне слово
Опиши сьогоднішній урок одним словом. Чому саме так?

2. Світлофор
🟢 Що було зрозуміло?
🟡 Що було трохи складно?
🔴 Що залишилось незрозумілим?

3. Що нового дізнався?
Назви один новий факт або поняття, яке сьогодні вивчив(-ла).

4. Моє відкриття дня
Що тебе найбільше здивувало або вразило сьогодні?

5. Смайлик і пояснення
Намалюй смайлик, який описує твої емоції після уроку. Поясни чому.

6. Питання до вчителя
Яке запитання в тебе залишилось після цього уроку?

7. 3-2-1
– 3 факти, які запам’ятав(-ла)
– 2 нових слова / терміни
– 1 питання, яке ще маєш

8. Порада другові
Якби твій друг(-ужка) пропустив(-ла) цей урок, що б ти йому/їй розповів(-ла)?

9. Сьогодні я навчився...
Продовж речення: "Сьогодні я навчився(лася)..."

10. Лайк і не лайк
Що тобі найбільше сподобалось на уроці? А що — ні?

11. Малюнок враження
Намалюй щось, що символізує твій досвід сьогоднішнього уроку.

12. Порівняй з початком
Чи змінилося твоє уявлення про тему з початку до кінця уроку? Як саме?

13. Одне речення
Підсумуй урок одним реченням.

14. Мікровікторина
Напиши 1 запитання за темою, на яке міг би відповісти однокласник.

15. «Мене здивувало, що...»
Закінчи фразу: «Мене здивувало, що...»

16. Запиши, якби ти був учителем
Що б ти зробив(-ла) по-іншому, якби проводив(-ла) цей урок?

17. Мета досягнута?
Чи досяг(-ла) ти мети уроку? Чому так/ні?

18. «Я хочу дізнатися більше про...»
Назви щось із теми, що хочеш дослідити глибше.

19. «Це пов’язано з моїм життям, тому що...»
Як тема уроку стосується твого життя або досвіду?

20. QR-відповідь або онлайн-форма
(для дистанційного або інтерактивного навчання) – коротка відповідь у формі Google Форми, Padlet або QR-квитка на вихід.